Part. 01：
“业务影响力”是职场人的通行证
"业务影响力"在职场中犹如一张通行证，有此证，事事顺畅；无此证，处处坎坷。很多人常误以为，只有组织中的权威人士才拥有"影响力"，因为他们有权力。但实际上，在工作中只要存在与别人合作的情况，就需要有“影响力”的加持。
对于业务骨干来讲，工作中不可避免的与他人协作，有时自己会担任项目经理，主导一个项目的实施，需要在没有职务权威的情况下，推动他人按照节奏开展工作。
这个过程中，一般会出现2种极端的情况：
有影响力的员工，很容易识别到对整个项目来说有关键影响的人，然后通过有理有据的沟通，轻松与其达成共识；在项目进程中，也能很快协调资源，说服项目组成员跟紧项目节奏，促成目标达成。
没有影响力的员工，不仅识别不出项目的关键影响人，更无法说服他人按照自己的计划开展工作；一遇到沟通与人际问题，总是需要领导或导师出面帮忙协调，工作进展缓慢，费时又费力。
从业务主管的角度看，手下的员工如果缺乏“业务影响力”也是一个令人头疼的问题：
「业务影响力」构建的内核在于“获取别人的支持”，短期靠的是“沟通影响”，长期则是靠持续积累自己对别人在认知层面上的影响，称之为“信息影响”，其中涉及到“沟通+积极人际+团队助力”等各个方面。
为了更有效的帮助骨干员工获得“业务影响力”，企业对他们的培养应注重把握整体性与系统性，通过科学的赋能，才能令员工获得良好的应用能力。
Part. 02：
解码业务影响力，让“有效影响”绽放职场
针对员工在打造业务影响力方面遇到的困境，谷思教育结合企业实际需求，开发出一套系统化的培养方案——谷思《G1+打造业务影响力双周OMO训练营》。
此训练营帮助员工在带领项目和解决难题时顺利说服他人，为自身和团队争取更多资源。同时，也着力于帮员工积累自身长期的影响力，从“认知层面”上能有效地影响他人，促进合作。
打开‘业务影响力’，让成功毫不费力！
Part. 03：
线上线下教学结合，让知识落地应用
谷思《G1+打造业务影响力双周OMO训练营》秉持以学员为中心的理念，通过2周训练营，以“训战结合”OMO的方式，推动员工从“知”到“达”。
Online-2周线上训练营（必选）
为期2周的线上训练营共包含8节课程，学员可自主学习。这不仅有助于学员构建完善的知识框架，还结合课后练习，实时检验知识应用情况。
在线练习，及时反馈知识掌握的牢靠度
为检验学员的学习效果，每节课后均设置数道情景分析题，针对核心知识点进行考查，学员提交答案后即可立刻获得系统的自动评分和解析反馈，以便及时了解对该部分知识点的掌握程度，补足学习盲区。
此外，辅导老师还会根据每个人的打卡表现，进行批改和点评，给予具体的建议。通过专业的学习指导，学员能及时调整复习策略，更牢靠地掌握知识。
结构化研讨，高效推动成果的转化落地
训练营还会开展研讨活动，聚焦业务影响力领域的关键场景和核心挑战，围绕影响力立场分析、说服策略、行动推动等维度进行研讨，学员借助训练营提供的研讨流程和工具，结合自身的实际场景和工作体会，群策群力，共创解决方案。
学员结合课程内容复盘反思，以及学习教练和同伴的点评，最终形成一份高质量、可操作的行动计划或问题方案，使学习和工作实践有效衔接。
边学课程，边做练习。一方面帮助大家把所学知识应用起来，另一方面是为了培养大家的思维和实操能力，在实际工作中也能迁移复用。
Offline-1天线下翻转工作坊（可选）
线下的1天翻转工作坊，通过互动和实战演练，学员在资深导师的指导下，将所学知识应用到实战练习中，提升打造业务影响力的技能。
《G1+打造业务影响力双周OMO训练营》对学员个人能力提升和企业发展都有重要的意义：
Part. 04：
柔性引导+刚性监督，保障学习效果
也许你会担心：员工如果学着学着就不想学了，怎么办呢？或者说，员工的学习效果怎么保障呢？
谷思教育开创了双线驱动的运营模式，以“在线学习动力线激活、项目影响力构建”为运营目标，将根据项目需求提供系统的在线学习运营服务。
在“学习动力线”方面，从学员的实际状态出发，尊重学员学习差异化与个性化要求 ，通过学习机制构建、学习准备度拉升、全流程督学、深度助学等四大运营手段，促活学员动力。
在这个过程中，将柔性引导与刚性监督相结合，形成四种保障力量：
在“项目影响线”方面，通过建立仪式感、持续宣传、关键曝光、积淀成果等四大关键行为，为项目创设一个展示窗口，让项目的影响力被干系人有效感知，打心底里认可项目及最终成效，为项目的下一次复用，乃至为未来培训工作的顺利开展奠定基石。
经过《G1+打造业务影响力双周OMO训练营》的“学习之旅”，骨干员工能从孤立的“单兵作战”到顺利影响他人的“合作协同”，这种转变不仅对个人来说是一次重大的提升，而且对整个团队和组织都具有积极的影响，使其能够在不断变化的商业环境中持续增长。
